五项重大原则把坚持和加强党的全面领导摆在第一位，这是百年来中国革命、建设和改革的经验总结，也是新时代新征程实现第二个百年奋斗目标最根本最重要的原则和保证。改革开放伊始，邓小平即强调：“坚持四项基本原则的核心，是坚持共产党的领导。”党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，越是接近大业将成，越要准备经受风高浪急的重大考验。为此，习近平总书记强调坚持和加强党的全面领导的极端重要性：“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”唯其如此，才能确保团结奋斗的强大政治凝聚力，才能引领和保障中国特色社会主义巍巍巨轮乘风破浪、行稳致远。相比之下，强调“坚持和加强党的全面领导”并将之摆在五项重大原则的首位，更加突出了“坚持中国共产党的领导”这条原则的首要及核心地位。

 

　　五项重大原则强调坚持中国特色社会主义道路，这是对坚持独立自主走社会主义道路的明确宣示，也是中国人民长期探索中国式现代化和民族复兴道路的基本结论。中国共产党团结带领中国人民取得新民主主义革命伟大胜利后，适时进行社会主义改造，完成了从新民主主义向社会主义的转变。此后，党的几代中央领导集体带领中国人民接力探索，终于开创了适合中国实际的中国特色社会主义道路。坚持这条道路，中国人民在短短几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程，创造出经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。跌宕起伏的中国近现代史表明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，才能实现中华民族伟大复兴。强调坚持中国特色社会主义道路，凸显了新时代坚持社会主义道路的具体性和独特性，从而号召党和人民坚定中国特色社会主义道路自信，奋力谱写中国式现代化和民族复兴的新篇章。

 

　　五项重大原则强调坚持以人民为中心的发展思想，这是坚持人民民主专政的核心要义，也是建设社会主义现代化强国的根本立场和根本力量。中国共产党经过艰苦卓绝的斗争，带领人民建立了工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政的实质即无产阶级专政，它始终要求所有劳动者共同享有最广泛、最真实、最管用的民主，确保国家一切权力属于人民，同时也要求把人民放在最重要的位置，坚持以人民为中心，确保党和国家各项事业发展符合最广大人民的根本利益。中国共产党团结带领人民闹革命、搞建设、实行改革开放、建设社会主义现代化国家，其最终目的都是要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。以人民为中心是人民民主专政的核心要义，而人民民主专政则是从国家制度层面确保经济社会发展始终以人民为中心。与坚持人民民主专政的基本原则相比，强调坚持以人民为中心的发展思想，是同一个问题的时代表达。

 

　　五项重大原则强调坚持改革开放，这是坚持中国特色社会主义道路的题中之义。党的十一届三中全会作出把工作中心转移到社会主义现代化建设上来的重大决定，拉开了改革开放的大幕。1979年3月，邓小平指出：“解放思想，就是要运用马列主义、毛泽东思想的基本原理，研究新情况，解决新问题。”作为决定当代中国命运的关键一招，在改革开放的伟大实践中，当代中国获得了全面发展和进步，社会面貌发生了根本性改变。习近平总书记强调：“改革开放只有进行时、没有完成时。”社会主义将在改革开放中不断变化和发展。面对深刻复杂的国际国内发展环境，只有继续全面深化改革开放，才能解决发展道路上面临的各种矛盾和问题，不断推进中国特色社会主义制度的发展和完善。把改革开放作为新时代全面建设社会主义现代化国家的重大原则加以强调，既是坚持和发展马克思主义的内在要求，也是坚持社会主义道路的题中之义。

 

　　五项重大原则强调坚持发扬斗争精神，这是马克思主义的政治品格，也是战胜各种困难挑战、推进社会主义和共产主义伟大事业的根本要求。斗争精神是马克思主义政党的鲜明品格。中国共产党团结带领中国人民上下求索、不断奋进的百年辉煌，无不是在斗争中创造的。不论阶级斗争，还是涉及党内外、国内外的政治、经济、思想、文化、军事、外交、生态、社会等诸领域各方面的工作，都离不开敢于斗争、善于斗争、敢于胜利的精气神。这是中国革命、建设和改革能够取得伟大成就的根本经验，也是建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。党的二十大报告指出，“我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期”。面对错综复杂、波谲云诡的国际国内形势，要完成前无古人、异常艰巨的历史任务，必须发扬斗争精神，增强全党全国各族人民的志气、骨气、底气，不信邪、不怕鬼、不怕压，知难而进、迎难而上。只有这样，才能战胜前进道路上的一切困难和挑战，不断夺取全面建设社会主义现代化国家的新胜利。

 

　　五项重大原则是以习近平同志为核心的党中央对改革开放以来我国社会主义现代化建设经验的深刻总结，也是党中央对新使命新征程新任务所作出的积极回应和主动应对。

 

　　作者：秦芬 山东大学马克思主义学院  本文系国家社科基金重点项目［19AKS018］成果